Model pembelajaran berbantuan kalkulator untuk Sekolah Dasar : pecahan

Tentang Buku

Kalkulator saintifik merupakan alat bantu hitung yang penggunaannya dalam pendidikan matematika masih menimbulkan kontroversi. Di Indonesia, penggunaan kalkulator saintifik dihindari saat pembelajaran dan dilarang digunakan saat ujian. Padahal di sebagian besar negara maju, penggunaan kalkulator saintifik dalam pembelajaran matematika merupakan hal yang lumrah. Melihat perbedaan yang mencolok ini, sudah saatnya stigma negatif terhadap kalkulator dikaji ulang. Model pembelajaran ini disusun sebagai praktik baik pembelajaran berbantuan kalkulator, dengan tujuan membantu guru yang ingin menggunakan kalkulator dengan cara yang bermakna di pembelajaran matematika.

Kata kunci: Pembelajaran, Sekolah Dasar